Zorunlu eğitim, çocukların muhakkak bir yaş aralığında alması gereken temel eğitim olarak biliniyor. Türkiye’de uygulanan 4+4+4 eğitim sistemi, mecburî eğitimi 12 seneye yükselterek, öğrencilerin eğitim hayatlarını üç kademede tamamlamalarını öngörüyor.

Türkiye’de mecburî eğitim mühleti, 2012 yılında gerçekleştirilen bir yasal düzenleme ile 12 yıla çıkarıldı.

Bu düzenleme ile hayata geçirilen 4+4+4 eğitim sistemi, öğrencilerin 12 yıllık zarurî eğitimlerini üç başka kademede (ilkokul, ortaokul ve lise) tamamlamalarını gerektiriyor.

BİREYSEL ÖZGÜRLÜĞÜ KISITLIYOR

HÜDA PAR, zarurî eğitimi gaye alan açıklamalarda bulundu. Yazılı açıklama yapan HÜDA PAR Genel Merkezi şunları söyledi,

“Öncelikle, mecburî eğitim sistemi kişisel özgürlükleri kısıtlayan bir yapıya sahiptir. Öğrenciler ve veliler, eğitim sürecinde kendi tercihlerine uygun alternatif yolları seçme hakkından büyük ölçüde yoksun bırakılmaktadır. Bu durum, farklı yeteneklere ve ilgi alanlarına sahip bireylerin tıpkı kalıba sokulmasına neden olmakta, alternatif eğitim modellerinin gelişimini de engellemektedir.

LİSE TAHSİLİ KAPSAM DIŞI BIRAKILSIN

Öte yandan, mecburî eğitimin standart ve tek tip bir müfredata dayalı olması, mesleksel eğitimin geri plana itilmesine yol açmıştır. Akademik muvaffakiyet odaklı bu yaklaşım, gençlerimizin iş gücü piyasasına uygun maharetler edinmesini zorlaştırmakta ve orta eleman gereksinimini karşılamada yetersiz kalmaktadır. Başka taraftan rastgele bir meslek sahibi olmayan vasıfsız gençlerimizin iş bulması zorlaşmaktadır.

Zorunluluk, eğitim ortamlarında randımanı düşürmekte ve öğrenci-öğretmen alakalarını zedelemektedir. Bugün ülkemizde üniversite imtihanına giren öğrenci sayısı 3 milyonu aşmış durumdadır. Halbuki bilhassa lise eğitimi mecburilik kapsamından çıkarılsa hem üniversite kapılarında yaşanan yığılmanın önüne geçilecek hem de üniversite mezunu işsizler ordusuna yenilerinin eklenmesi engellenecektir.”